民办本科高校电子信息类专业实践教学环节改革初探——以三亚学院理工学院为例

• 作者: 丁学用 周密 汪源 王连胜
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 电子信息类专业 实践教学模式 课程地图 创新能力
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 所属期刊栏目: 管理视界
• 页码范围: 113-116
• 页数: 4页
• 字数: 5598字
• 语种: 中文

摘要

应用型本科院校人才培养目标的定位决定了其专业教学体系要体现"应用"二字,其核心环节是实践教学.三亚学院理工学院(以下简称"理工学院")电子信息类专业着力突出培养学生综合应用能力、创新能力、创新精神,通过绘制课程地图,完善人才培养方案,构建"3+3+3"的实践教学体系,实施"三尽早、四融合、四突显、四自主、四协同"实践教学改革方案,逐步形成其独特的人才培养模式,取得一定的实效与好评.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周密	三亚学院理工学院	19	9	1.0	1.0
2	王连胜	三亚学院理工学院	37	61	4.0	6.0
3	丁学用	三亚学院理工学院	54	63	4.0	5.0
4	汪源	三亚学院理工学院	46	60	4.0	6.0