古诗词教学现存问题及策略

• 作者: 刘润成
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗词教学 中国古典诗词 诗词教育 生活体验 陶冶情操 传统文化 国家 学习
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

我国是一个诗的国度，同时也是一个重视诗词教育的国家。从古至今，人们对诗词的热爱和重视从没减弱，特别是《中华好诗词》播出后更是掀起了一股学习诗词的热潮。这也正是古诗词的魅力所在，因为中国古人作诗，是带着身世经历、生活体验并融入理想志趣的，纵使千百年后再读，依然能够体会到同样的感动，这就是中国古典诗词的生命。优美的古诗不仅容易记忆，而且能陶冶情操，增加学生自身的内涵，使其了解我国的文明历史。一、古诗词教学现存问题随着国家及社会对传统文化的重视，我们的古诗词首当其冲地受到了人们的关注。