小学班主任与学生和谐关系的构建策略思考

• 作者: 李有洪
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 班主任 师德 和谐关系
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 德育创新
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 字数: 1789字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.20.083

摘要

教师是人类灵魂的工程师,她平凡而又神圣.是启蒙学生智慧与力量的师者,所以老师要把她全部的爱都全身心的投入教育中去,尤其是班主任,更应有责任和义务让每一名学生受到同等教育.与学生和谐关系的建立,是在班级管理过程中实现的.这就要求班主任具有较高的学识水平、师德修养、素质态度,以及教学艺术和方法等,对建立和谐关系起着决定性作用.对于培养小学生的个性与能力,促进学生的和谐发展,是非常关键的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李有洪		4	2	1.0	1.0