高中小说个性化阅读教学策略探讨

• 作者: 李翠红
• 来源期刊: 中学语文：大语文论坛（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教材 阅读教学策略 小说 个性化 课堂教学活动 阅读教学方法 学习兴趣 教学过程
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

高中语文教材中有很多小说，但是学生学习兴趣并不浓厚，觉得阅读小说是一件枯燥、乏味的事情，也不愿意参与到课堂教学活动中。因此在高中小说教学过程中，教师要实行个性化阅读教学方法，为学生营造良好的学习环境，逐步开阔学生视野，让学生获得独特体验，加深对小说的理解，确保课堂教学目标的顺利完成。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李翠红		1	0	0.0	0.0