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摘要:
教会学生积累基本活动经验,是一种有效的数学教学方法,对提升学生的数学素养具有重要意义.文章从丰富多彩的学习活动,逐步建立的逻辑能力,必不可少的实践活动三方面对数学基本活动经验积累方法进行研究.
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重视过程,积累基本活动经验
基本活动经验
实践性经验
探究性经验
思维性经验
积累数学基本活动经验发展学生空间观念
基本活动经验
操作
探究
空间观念
深度学习是积累数学基本活动经验的有效路径
小学数学
深度学习
活动经验
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数学基本活动经验积累运用研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 基本活动经验 小学数学 积累方法 逻辑能力
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 基教与成才研究
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G623.5
字数 1822字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海风 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
基本活动经验
小学数学
积累方法
逻辑能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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52689
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58
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