英语阅读驱动下的高中英语写作教学研究

• 作者: 陈梦婕
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语写作 高中英语阅读 写作教学现状 教学研究 语言运用 阅读教学 应试技巧 高中英语教材 写作练习 新课程
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（14）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

新课程理念下,对于高中英语写作也提出了更高的要求。英语教学是最具代表性的提升语言技能的学科,其中主要包括听、说、读、写等几个方面。写作是对学生语言运用能力检验的重要形式,同时在考试中也占有较大的得分比重。那么怎样提升学生的英语写作能力,就成为广大英语教师研究的重要课题。本文主要针对英语阅读驱动下的高中英语写作教学进行分析和探讨,以供参考和借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈梦婕		5	4	2.0	2.0