医学科学学位研究生"双导师"制建设研究

• 作者: 付玉荣 伊正君 张静静
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学 科学学位研究生 "双导师"制 培养模式
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 2037字
• 语种: 中文

摘要

近几年来,在研究生扩招规模日趋扩大的形势下,研究生的培养模式和质量也渐渐成为各高等院校教育改革的关注点.以潍坊医学院医学检验学系为例,单一导师制培养的学生虽然可能在科研或者临床实践方面"技高一筹",但是综合能力不强,使学生难以适应以后的工作,从而推出"双导师"制,此举不仅优化了导师队伍结构,还提升了学生科研能力,锻炼了临床实践应用能力等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付玉荣		136	281	8.0	9.0
2	伊正君		135	257	8.0	8.0
3	张静静		2	2	1.0	1.0