试论安全教育在小学品德与社会课堂教学的策略与方法探究

• 作者: 江砚生
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 安全教育 品德与社会 教学策略 生活化 贴合学生
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 253
• 页数: 1页
• 字数: 1667字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育领域的不断发展和提升,小学品德与社会的课堂教学也引起来相关人员的关注.尤其是对于刚刚对世界和社会产生认知和思维的小学生来说,这门学科更是直接关系到学生今后的发展,以及他们对社会的影响.而在小学品德与社会的教学内容中,安全教育更是重点中的重点.小学品德与社会的教师一定要注重在教学内容中进行安全教育的引导和讲解,以贴合小学生的案例来结合教学,引起学生的重视,在生活中多多加以注意.教师要注意的是,在进行教学的时候要注重课堂的生活化,让小学生能将内容完全吸收并将安全意识运用在生活中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江砚生		1	1	1.0	1.0