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摘要:
本文立足学校的特色发展及学生的兴趣爱好,从学生的视角出发,利用课程资源的灵活性与差异性,把学校特色项目教学与校本课程开发有机整合,再以“游戏”为校本课程教材开发切入点,开发既能体现学校自身办学特色、促进学校特色发展,又能深受学生喜爱、便于教师操作实施的校本特色课程教材,以期促进学生全面发展.
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文献信息
篇名 小学校本课程游戏化与特色化建设研究
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 游戏 校本课程 特色化建设
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号
字数 2173字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江筱毅 4 2 1.0 1.0
2 马瑞芳 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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游戏
校本课程
特色化建设
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