基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《语文课程标准》指出:“写作教学要贴近学生实际,要为学生的自由写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,让学生易于动笔,乐于表达……”概括起来可用12个字表述:乐意写、写生活、
推荐文章
高中个性化作文教学之我见
个性化写作
高中语文
教学策略
小学语文作文教学中基于个性化作文思考
实践经验
作文策略
教学模式
个性化作文教学管窥
新课程标准
素质教育
关注学生的全面发展和个性发展、个性化作文教学
小学个性化作文教学策略探讨
小学语文
个性化作文
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 自主作文 飞扬个性——个性化作文教学的几点思考
来源期刊 作文成功之路:教育前沿 学科 教育
关键词 个性化作文教学 自主作文 《语文课程标准》 学生实际 写作教学 自由写作 学生写作
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季守霞 2 0 0.0 0.0
2 梁愉 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
个性化作文教学
自主作文
《语文课程标准》
学生实际
写作教学
自由写作
学生写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路:高考冲刺
月刊
1001-571X
23-1304/G4
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-200
出版文献量(篇)
11479
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导