浅谈高等医科院校本科生导师制的问题与对策

• 作者: 孙丽娜
• 来源期刊: 海峡药学
• 学科: 医学
• 关键词: 医学生教育 本科生导师制 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 254-256
• 页数: 3页
• 分类号: R969.4
• 语种: 中文

摘要

近年来,我国医科院校大力推行本科生导师制.医学生综合素质的培养关乎他们毕业后的职业发展潜力,也关系着我国医疗卫生事业的迅速发展.因此,培养自身发现问题-解决问题-创造知识的综合能力迫在燃眉.本文将近些年医学生本科生导师制的经验做法做了总结,希望能为我国高等医科院校本科生导师制的顺利进行提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙丽娜	苏州大学基础医学与生物科学学院病理生理学教研室	1	4	1.0	1.0