运用律动教学 让小学音乐课堂更精彩

• 作者: 吴琼
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐课堂 律动教学 小学 动作协调能力 音乐表现力 音乐创造力 课堂氛围 陶冶情操
• 年，卷（期）: xzllb_2017,（9）
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

小学音乐课堂要营造快乐为主的课堂氛围,要让学生学会享受音乐,尽享音乐带给他们的愉悦感.律动教学可以帮助学生提高音乐表现力、音乐创造力,并改善学生的动作协调能力,让他们在音乐律动中陶冶情操、开启智慧,把音乐学习变得更轻松,从而让音乐课堂更精彩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴琼		6	1	1.0	1.0