作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
自2012年以来,"慕课"被广泛传播、推广,更被人们寄予厚望,希望是活字印刷术后又一颠覆性的发明,然而四年过去了,曾火爆全球的"慕课"如今并没有如人们期望的那样替代传统教学模式,促进教育界的改革,反而只是一种辅助性的教学方式,处在不尴不尬的位置,我们发现,"慕课"或许存在着必须的推广条件,只有在适合的情况下,才能发挥出自己独特的优势,本文试图探讨地方高校特定的学生群体素质和条件下,慕课推广的必备条件,以期让慕课能更好地服务于我国地方的高校教学.
推荐文章
慕课课程学分在地方高校认可方式探究
慕课课程学分
评价方式
认证机制
认可方式
湖南省高校慕课教学质量保障研究
慕课课程
教学反馈
经济新常态
反馈机制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于地方高校推广慕课课程的几点问题
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 地方高校 慕课课程 问题
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教育教法探讨与实践
研究方向 页码范围 212-213
页数 2页 分类号 G64
字数 4122字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 莫娇 6 14 2.0 3.0
2 李明 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
地方高校
慕课课程
问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
总被引数(次)
36276
论文1v1指导