小学语文教学中读写教学模式的应用

• 作者: 李运安
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 读写教学教学 模式应用
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

阅读和写作是小学语文教学中的两大重要组成部分。随着新课改程度的不断深化，小学语文教师对于教学目标、教学设计和教学方式都持续进行着实践创新，也取得了丰富的成果。但在教学过程中，学生的阅读和写作能力并没有得到均衡的发展，阅读能力强的学生没有得到相应的写作成绩，写作好的学生阅读能力也不一定强。这说明教师在教学过程中阅读和写作并没有进行结合，而是各自为政，最后造成学生的阅读能力和写作能力没有得到均衡发展。针对这一现象，提出“读写结合”的教学思路，将阅读教学和写作教学相结合，以达到学生语文各方面素质均衡发展的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李运安		4	2	1.0	1.0