高中生物教学中实施小组合作学习理论的研究

• 作者: 范玲玲
• 来源期刊: 科学中国人
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 小组合作学习 教学
• 年，卷（期）: 2017,（2X）
• 页码范围: 267-267
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

本文结合高中生物教学中小组学习理论的应用情况,指出了在实施小组合作学习理论时应当明确整个过程中学生与教师之间的关系、合理进行分组以及建立科学的评价体系,以提升高中生物课程教学的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范玲玲		2	0	0.0	0.0