小学高年级后进生自主管理策略分析

• 作者: 王美华
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 小学高年级 后进生 自主管理
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 学生工作
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 字数: 1742字
• 语种: 中文

摘要

后进生属于特殊群体,虽然具有较为良好的发展空间,但其自制力与自主性较差,不服从教师的管理.尤其是小学高年级后进生,一旦出现自主管理问题,将会影响其学习效果.因此,教师需要根据小学高年级后进生的年龄特点与心理特点,制订完善的鼓励方案,明确教学目的,提高后进生的自我管理能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王美华		1	0	0.0	0.0