聚焦"整理与练习",提高小学数学练习课的有效性

• 作者: 颜琰
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: "整理与练习" 数学练习课 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 字数: 1644字
• 语种: 中文

摘要

数学练习课是对新授课的延续和补充,是小学数学教学的主要课程之一,约占总课时的三分之一,是学生掌握知识、形成技能和发展能力的重要途径.因此数学练习课的有效性也受到教师的广泛关注.本文将通过对教材中"整理与练习"板块的研究,进一步认识练习课在数学学习中的作用,并就如何优化数学练习课,提出了几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜琰		2	4	1.0	2.0