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读写结合，让小学语文课堂充盈精彩
读写结合，让小学语文课堂充盈精彩
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摘要：
在小学语文课堂教学中，阅读和写作的有效结合，可以让学生对文本的解读更加深刻，同时也能有效提高学生的写作能力，实现读写的双赢。以读促写，读写结合，让小学生在轻松的语文学习氛围中，获得综合素养的提升。
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文献信息
| 篇名 | 读写结合，让小学语文课堂充盈精彩 | ||
| 来源期刊 | 作文成功之路：教育前沿 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学语文 读写结合 精彩课堂 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 73-73 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
作文成功之路：高考冲刺
主办单位：
黑龙江省大庆教师发展学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1001-571X
CN：
23-1304/G4
开本：
出版地：
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
邮发代号：
14-200
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11479
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