基于核心素养的听评课

• 作者: 赵占良
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 核心素养 观察课堂 好课 标准
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 人教同行
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

基于核心素养的听评课要从预设目标及达成、教学内容、教学活动、教学方式和教学评价5个方面发生“转变”;要从听课转到课堂观察,并说明观察什么、怎么观察;如何评课,指出评课要做到科学、民主且有人文关怀.结合前述,说明一堂好课的标准.