试论整体感知与文本细读在阅读教学中的融合

• 作者: 陈春芍
• 来源期刊: 中学语文：大语文论坛（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 整体感知 文本细读 玄思 读书方法 归宿 贺麟 少年闰土 文本阅读 文本意蕴
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

近读贺麟的《读书方法与思想方法》,其中提到玄思的方法即＂由全体观部分,由部分观全体之法＂;＂必由全体以观部分,各部分才可以各安其分、各得其所,不致起争执矛盾;必由部分以观全体,才可以见得部分的根本所寄、归宿所在,而不致执著一偏＂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈春芍		7	4	1.0	2.0