应用EXTENICS-CDIO教育理念提高计算机公共课课堂质量的思考

• 作者: 黄海鸥
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 计算机公共课程 可拓学 CDIO EXTENICS-CDIO教育理念
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 管理世界
• 页码范围: 253-254
• 页数: 2页
• 字数: 1982字
• 语种: 中文

摘要

伴随着计算机技术的不断发展和网络的普及,计算机公共课程的授课对象当今大学生的入学基础已经发生了翻天覆地的变化,所以计算机公共课程的授课方式也要进行相应的改革.因此本文提出现今计算机公共课课堂教学中存在的问题:理论教学和实践教学存在脱节,理论本位为主的教学模式导致学生的学习积极性不高.针对问题提出基于可拓学和CDIO相结合的EXTENICS-CDIO教育理念来提高计算机公共课课堂质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄海鸥		16	17	3.0	3.0