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摘要:
音乐是情感的艺术,任何一首歌曲或乐曲都是艺术家的情感产物,表现着人们对古往今来一切事物的感受、憧憬和评价.它通过音乐特有的方式来表现,或活泼或婉转或庄严或凄凉的情感,使人们从中受到美的熏陶和情操的冶炼.音乐是情感的艺术,“乐由情起”“情由乐起”两者是相互联系密不可分的.因此,作为一个音乐教师就要用我美妙的音乐去牵动学生的情感琴弦,与之产生共鸣.
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文献信息
篇名 运用有效教学策略,构建高效音乐课堂
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 音乐课堂 有效教学策略 艺术家 音乐教师 情感 产物 庄严 熏陶
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号 G623.71
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1 刘炜煜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐课堂
有效教学策略
艺术家
音乐教师
情感
产物
庄严
熏陶
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
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