小学信息技术与课程整合探索

• 作者: 郭斌
• 来源期刊: 教育
• 关键词: 信息技术 课程整合 小学教学 自主学习 兴趣
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 课改
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 字数: 1529字
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术在社会各领域的全面普及,将信息技术手段运用到课程教学中已成为大势所趋.在小学,信息技术作为信息传播的重要媒介和学习知识的有效平台,让课程变得更加生动形象、有声有色.通过信息技术与各学科进行的有效整合,极大地激发了小学生学习、探究的兴趣,培养了学生自主学习的能力,同时提升了学生的学科素养.总体而言,信息技术与课程进行有序整合,对小学课程教学是大有裨益的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭斌		1	0	0.0	0.0