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借课堂小练笔淡化习作难点的策略
借课堂小练笔淡化习作难点的策略
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摘要：
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巧借随文小练笔,构建习作趣味园
随文小练笔
习作
写作教学
有效开展课堂小练笔培养中年级学生习作能力的策略
课堂小练笔
小学中年级
习作能力
勤于小练笔,习作显精彩
小练笔
小学语文
课堂教学
习作能力
分类小练笔提升小学生习作能力的探索
分类小练笔
学生习作能力
探索
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 借课堂小练笔淡化习作难点的策略 | ||
| 来源期刊 | 儿童大世界（下半月） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2017,（9） | 所属期刊栏目 | 课堂内外 |
| 研究方向 | 页码范围 | 99 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2134字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
主办单位：
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4692
CN：
13-1045/C
开本：
出版地：
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
12242
总下载数（次）
20
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883
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