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摘要:
互联网时代,智能手机、平板电脑等移动终端日益普及,第三方应用程序迅速进入校园,开启新型移动教学模式.基于此,文章以超星学习通APP为例,结合英语阅读教学,在分析教学瓶颈与移动教学基本要求的基础上进行移动教学模式的创新构建,以发挥超星学习通的移动教学支持功能,为英语阅读移动教学质量的提升提供应用参考.
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文献信息
篇名 基于超星学习通的移动教学模式分析
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 超星学习通 移动教学 英语阅读
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 数字教育
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号
字数 3221字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6944.2017.20.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苗青 5 59 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (27)
共引文献  (58)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (48)
同被引文献  (148)
二级引证文献  (70)
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2019(51)
  • 引证文献(29)
  • 二级引证文献(22)
2020(54)
  • 引证文献(8)
  • 二级引证文献(46)
研究主题发展历程
节点文献
超星学习通
移动教学
英语阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
总被引数(次)
27320
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