作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
案例教学法是一种较为先进和有效的教学方法,将其引入中职护理专业生物化学的教学中,通过精选案例,浅谈案例教学法在生物化学"酶"章节中的具体实施方案.
推荐文章
案例教学法在《生物化学检验》教学中的应用
案例教学法
生物化学检验
教学效果
任务型教学法在生物化学教学中的应用
任务型教学
生物化学
应用
中职院校生物化学教学中PBL教学法的有效应用
中职院校
生物化学
PBL教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈案例教学法在中职生物化学"酶"章节教学中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 案例教学法 "酶"章节 生物化学
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G424.1
字数 3116字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (48)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (19)
二级引证文献  (7)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2019(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(5)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
"酶"章节
生物化学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导