利用教材课文培养学生的复述能力

• 作者: 陈晓静
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 课文复述 有效复述 表达能力 思维能力
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 字数: 2013字
• 语种: 中文

摘要

笔者论述了课文复述在日语教学中的重要作用,以普通高中课程标准实验日语教科书为例阐述了如何针对不同题材进行有效复述的复述策略,以期提高学生深入分析、概括、理解文章内容的能力,培养学生的思维能力,口头表达能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓静		1	0	0.0	0.0