构建基于翻转课堂的微课教学新模式 ——以电机与拖动基础课程为例

• 作者: 张新英 梁芬 郭亚男
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 微课程 翻转课堂 教学模式 电机与拖动基础
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 资源建设
• 页码范围: 70-72,80
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 2878字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.12.070

摘要

随着"互联网+"时代的到来,高校课程教学改革向网络化、信息化趋势发展.针对电机与拖动基础课程存在教学效果不理想的问题,探讨构建基于翻转课堂的微课混合教学新模式,提出具体实施方案.教学测试结果表明,翻转课堂在实践性、应用性较强的课程中实施是可行的,体现了"以学生为本"的教学理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭亚男	中原工学院信息商务学院电气工程系	11	40	3.0	6.0
2	张新英	中原工学院信息商务学院电气工程系	13	39	4.0	5.0
3	梁芬	中原工学院信息商务学院	17	50	4.0	6.0