中职语文情境教学方法探析

• 作者: 何国鹏
• 来源期刊: 中学语文：大语文论坛（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法探析 语文 情境教学 学习情感 课堂教学 情绪色彩 教学氛围 教学过程 操作方法 自主阅读
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

所谓情境教学法,指的就是在中职语文课堂教学实践中,教师结合教材中的具体内容,通过创设形象生动、具有一定情绪色彩的教学氛围,激发学生学习主动性的教学过程。也就是说情境教学的目的就是为了将中职生潜在的学习情感引导出来,从而便于我们开展语文教学实践,提升教学效率。以下笔者就自己的语文教学经历,谈一谈具体的操作方法。

作者信息

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1	何国鹏		2	0	0.0	0.0