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摘要:
随着社会的发展,我们所面对的学生也会更加复杂化,这就要求教师必须不断学习心理学和教育学,能够以新的教育理论来支撑自己的教学工作,教师在课堂中这一角色也要从传统教学中转变过来,把学生从死板的课堂中解救出来.
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转换
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高校数学课程教学改革中的问题与对策探索
高等学校
数学课程
教学改革
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文献信息
篇名 数学课程改革的教学与教师角色的转变
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 教学 教育 改革 转变.
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 育人星空
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 1920字 语种 中文
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考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
4334
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4
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