高中数学数列有效教学方式研究

• 作者: 张丽华
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 高中数学 有效教学 数列
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 字数: 1691字
• 语种: 中文

摘要

作为整个高中数学教学体系的知识汇集点,数列知识与函数、等式、方程等重要知识之间都有着十分密切的联系.从本质上来说,数列是一种非常典型的离散型函数,在整个数学知识体系中起到了承上启下、知识融合的作用.基于此,文章对高中数学数列的有效教学方式进行了相关的研究和分析,以期为高中数列教学提供一定的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽华		2	4	1.0	2.0