打牢起步阶段习作训练的两个支柱

• 作者: 陈明珍
• 来源期刊: 作文成功之路：教育新干线
• 学科: 教育
• 关键词: 体验 饱读 读写结合
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 107-107
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

三年级作文教学中,学生“无话可说、有话难说”的难题一直困扰着我.结合自己的教学实践,认为我们的习作教学,需要融会生活,品味经典,联合课堂与课外、阅读与习作,加之必要的方法指导,打牢起步阶段习作训练的两个支柱,分别是体验乡村生活,打开源头活水;饱读古今诗书,下笔才有精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈明珍	江苏省睢宁县双沟镇中心小学	4	0	0.0	0.0