基于STEAM教育理念的小学科学教程构建

• 作者: 蒋易静
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学 教育理念 教程 信息共享平台 教学设计 自然学科 自然科学 课程内涵
• 年，卷（期）: xzllb_2017,（16）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G623.6

摘要

小学科学是一门综合性特点比较明显的自然学科，其课程内涵与自然科学、技术、工程、艺术、数学等认知有密切关联，引入STEAM教育理念，具有较强适合度。作为主导教学设计的教师，需要对教材资源进行整合、对教学引导方式进行优化、对学科训练进行全面升级，为学生创设STEAM教育教学情境，提升课堂教学品质，构建信息共享平台，为学生学科核心素养培养提供丰富支持。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋易静		5	0	0.0	0.0