数学建模思想融入应用型本科高校工科数学教学的探讨

• 作者: 吴云标
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学建模 工科数学 教学
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3624字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.01.048

摘要

根据应用型本科高校的人才培养目标,分析了数学建模思想融入工科数学教学的必要性,探讨了数学建模思想融入工科数学教学的方法,并提出了一些建议.