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摘要:
汉字文化博大精深,它是开展识字教学的有效资源,教师应用心引领识字教学,让识字教学绽放魅力.文章从用心创设情境、用心引入互动模式、用心营造识字环境三方面入手,阐述识字教学的策略,以提高识字教学效率.
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文献信息
篇名 语文识字教学策略研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 识字教学 情境 互动模式 识字环境 教学效率
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 基教与成才研究
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号 G623.22
字数 1898字 语种 中文
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节点文献
识字教学
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互动模式
识字环境
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
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1999
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