让阅读点亮农村小学数学课堂

• 作者: 代泽丰
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 农村小学 数学课堂 阅读
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 字数: 2277字
• 语种: 中文

摘要

在数学阅读教学日益受到重视的今天,在农村小学,由于教学负担重,教师在自身专业发展方面的培训和学习机会不多,接受新的教育教学理念相对滞后,新课标理念理解不到位,让阅读走进数学课堂,存在着观念上和行动上两方面的困难,因此,让阅读走进农村小学数学课堂,一是要充分认识让阅读走进数学课堂的意义,二是根据实际找到数学阅读的有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代泽丰		1	2	1.0	1.0