家校互动的策略研究

• 作者: 张玉琴
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 家校互动 互动制度 互动方式
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 课外视野
• 页码范围: 282
• 页数: 1页
• 分类号: G626
• 字数: 1683字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201702240

摘要

为了有效促进小学生的全面发展和进步,进行家校互动势在必行.因此,文章在分析家校互动存在的制度不完善、互动方式单一等问题的基础上,提出了加强家校互动的具体策略,即建立和完善家校互动制度,丰富家校互动的形式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉琴		1	0	0.0	0.0