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摘要:
在小学数学教学中,教师要根据学生的身心特点,结合教学内容,采取丰富多彩的方式,有效激发学生的数学学习兴趣,让学生感受到学习数学的乐趣,让学生爱上数学,提高教学效率.
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让学生在操作中感受数学学习的乐趣
激发兴趣
动手操作
感受学习乐趣
让生活走进课堂 感受数学乐趣
小学数学
生活
课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学生感受学习数学的乐趣
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 数学教学 情境 乐趣
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 1825字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
情境
乐趣
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期刊影响力
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