以创客教育理论为指导培养学生数学阅读能力

• 作者: 汤朝红
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 创客教育 培养学生 数学阅读能力
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 字数: 1999字
• 语种: 中文

摘要

创客教育以培育所有学生的创新知识、能力、视野以及意志品质方面为目的,以"创造中学"为主要学习方式,融合信息技术的新型教育模式.以创客教育理论为指导,激发学生数学阅读兴趣,指导数学阅读方法,培养学生数学阅读习惯,从而培养学生数学阅读能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤朝红		3	1	1.0	1.0