如何有效整合书法与语文写字教学

• 作者: 吴少山
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 书法教学 语文写字教学 整合
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 268
• 页数: 1页
• 分类号: G632.41
• 字数: 1705字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201702229

摘要

为了有效提高学生的写作水平,文章首先从学生写字的现状入手,然后从调整观念,正确定位书法与写字;以身作则,以自我为榜样引导学生;课堂教学,有效整合各方面资源三个方面论述了有效整合书法与语文写字教学的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴少山		1	1	1.0	1.0