临床路径式带教在妇科护理教学中的应用效果探讨

• 作者: 李锦云 罗梨芳 陈幼芳
• 来源期刊: 医学理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 临床路径式带教 妇科护理 健康教育能力 带教满意度
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 医教之窗
• 页码范围: 3442-3443
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 1822字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19381/j.issn.1001-7585.2017.22.087

摘要

目的:探析临床路径式带教在妇科护理教学中的应用效果.方法:2012年1月-2014年1月期间,我院妇科共接收实习护生182名,依照随机数表将其分为对照组91例以及观察组91例.对照组护生行常规实习带教,观察组护生行临床路径式带教.对两组护生带教结果进行对比.结果:观察组护生在理论考核和实践能力评分上均高于对照组,其差异具有统计学意义(P<0.05);对两组护生所负责的患者进行护理满意调查可知,观察组护生的满意度要高于对照组,其差异具有统计学意义(P<0.05).结论:临床路径式带教在妇科护理教学中具有显著成效,可在临床带教中予以推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈幼芳	福建医科大学附属闽东医院妇科	5	20	2.0	4.0
2	罗梨芳	福建医科大学附属闽东医院神经内科	10	66	3.0	8.0
3	李锦云	福建医科大学附属闽东医院产科	1	15	1.0	1.0