同伴互助:职前教师专业发展的有效途径

• 作者: 赵怡菲
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 同伴互助 职前教师 专业发展
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 字数: 1894字
• 语种: 中文

摘要

同伴互助是教师间互相学习、互相促进、共同反思和共同发展的重要活动.本文主要介绍了同伴互助的内涵及其在职前教师培训中的应用现状,并在此基础上提出了相应的改进建议.旨在提高同伴互助的有效性,从而促进职前教师的专业发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵怡菲	东北师范大学外国语学院	2	0	0.0	0.0