小学语文朗读教学现存问题及对策分析

• 作者: 张佩娜 苏安清
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 小学语文朗读教学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 字数: 1615字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学中,培养学生听说读写能力至关重要.因此,在小学语文教学中,教师应重视语文朗读教学,培养学生的语感,矫正学生的字词发音,训练学生的听力和会话能力.但在小学语文朗读教学中,仍然存在着许多教学问题.本文就对小学语文朗读教学中存在的问题进行总结和分析,并提出相应的改进对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏安清		1	2	1.0	1.0
2	张佩娜		1	2	1.0	1.0