启发式教学在软件项目管理课程中的实践

• 作者: 戴建国 秦怀斌
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 启发式教学 软件项目管理 实践
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 196-197
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3401字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201702160

摘要

为了提高学生学习软件项目管理课程的积极性和主动性,促进学生对课程理论知识的理解,锻炼和提升学生进行项目管理的动手能力和综合知识应用的能力.文章针对软件项目管理课程理论性和实践性都很强的特点,提出了改进教与学的方式,引入了启发式教学方法,从探究式启发、讨论式启发、案例式启发、对比式启发、情景式启发五个方面探讨了启发式教学在软件项目管理课程中的实践过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦怀斌	石河子大学信息科学与技术学院	45	205	7.0	12.0
2	戴建国	石河子大学信息科学与技术学院	28	187	6.0	13.0