中职生数学自主学习与微课案例分析

• 作者: 杨芳
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学 自主学习 微课
• 年，卷（期）: wldh_2017,（14）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

随着课程改革的深入,微课作为全新的教学资源被越来越多的使用。微课的应用极大地提升了学生的自主学习能力。本文主要阐述了微课对中职生数学自主学习能力提升的影响,并结合具体的案例分析了微课对提升中职生数学自主学习能力的作用及影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨芳		2	0	0.0	0.0