智慧理答,有效发展数学思维

• 作者: 王文成
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 智慧理答 课堂契机 适时追问 开放教学
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 育人星空
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 字数: 2117字
• 语种: 中文

摘要

问题导学是经典的课堂模式,理答是教师基于学生回答前后所作出的反应,它是课堂教学调整的重要技巧.在问题导学课堂上,我们经常可以发现有些教师并没有根据学生的问答的情况进行有效处理,以简单的对或错来判断学生的思维,导致问题导学中的思维元素没有被激发出来.教师如何智慧理答,有效发展学生的数学思维?本文从紧扣学生实际,在有效理答中激发思维;把握课堂契机,在有效理答中点拨思维;适时追问学生,在有效理答中启发思维;引入开放理念,在有效理答中拓展思维四个方面阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文成		2	0	0.0	0.0