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摘要:
从导游基础知识这门课程的特点出发,运用能力递进的方法来对这门课程进行了详细的项目化设计,并对课程实施以及考核方式改革进行了说明。教学实践结果表明这种基于能力递进的原则设计项目内容,使学生在课堂中真正做到了教学做的一体化,从而掌握了今后导游讲解工作必备的导游基础知识。
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课程目标
任务引领
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文献信息
篇名 基于能力递进的高职课程教学改革的探索与实践——以导游基础知识课程为例
来源期刊 旅游纵览(下半月) 学科 经济
关键词 导游基础知识 导游资格证 能力递进 高职旅游管理专业 探索与实践
年,卷(期) lyzlxby_2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 170-171
页数 2页 分类号 F590-4
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1 彭文喜 11 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
导游基础知识
导游资格证
能力递进
高职旅游管理专业
探索与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
旅游纵览(下半月)
月刊
1004-3292
13-1138/K
16开
河北省秦皇岛经济技术开发区峨眉山路9号金
2011
chi
出版文献量(篇)
5381
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48
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