小学高年级数学作业多元化设计的策略研究

• 作者: 张小青
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 数学 多元化 小学
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 192
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

伴随着我国教育事业的发展,小学九年义务教育阶段的教学质量也逐渐受到社会的密切关注.尤其是数学课程,作为学生的必修课,主要培养学生的思维能力和逻辑能力.并且,在新课程改革以后,对数学教学的质量也提出了一些更高的要求,尤其是数学课外作业,做为教学内容的重要部分,不仅仅是课堂教学外的延伸,同时还是教师考察学生课堂学习效果的主要途径.为此,数学教师对课外作业的布置形式要进行多元化设计,有效提高学生学习的效率,帮助教师提升教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小青		1	0	0.0	0.0