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摘要:
在素质教育被日益关注的背景下,素质教育改革已取得到了一定的成就,音乐作为一门创造性的艺术学科越来越成为教育界专家学者关注的重点,创造教学对于发挥学生的想象力,开拓学生的音乐潜能发挥着重要的作用,有效提升学生的艺术品味,强化学生的鉴赏能力,可以让学生学习音乐知识的同时也获得了音乐世界带来的精神财富.
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文献信息
篇名 小学音乐教学中创造教学的策略研究
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 小学音乐教学 创造教学 策略研究
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 166
页数 1页 分类号
字数 2199字 语种 中文
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1 胡雪峰 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐教学
创造教学
策略研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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chi
出版文献量(篇)
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