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摘要:
文章通过对高校英语语言学教学存在的教学观念落后、教学方法传统、专业教师匮乏的问题进行分析,从而提出了提高高校英语语言学教学有效性的对策:转变教学观念、借助多媒体辅助教学、分层教学、加强专业教师的培养.
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文献信息
篇名 高校英语语言学教学存在的问题及对策
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 高校英语 语言学教学 教学观念 教学方法 教师
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 G642
字数 1611字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201702057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施维 18 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校英语
语言学教学
教学观念
教学方法
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
总被引数(次)
37809
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